在临床试验中，一方面，如果新药组病人知道自己吃的是新药而对照组病人知道自 己吃的是无效的安慰剂，那么心理因素就可能对两组病人的疗效分别产生正面和负面的影响。另一方面，研究人员为了能得到好结果，有意无意地可能会对新药组病人更精心护理或施加暗示影响病人，在判定疗效时，会倾向于更正面评价新药组病人，更负面评价对照组病人，只收集对新药有利的数据而忽视不利的数据等等。为了避免出现这种偏差，在临床试验中还必须遵循“盲法原则”。
如果病人不知道但是研究人员（医生、护士和数据分析人员）知道谁服用的是新药谁服用的是安慰剂，这是“单盲”，但是如果研究人员和病人都不知道分组情况， 则属于“双盲”。双盲是避免主观偏差的最好办法。在双盲的情况下，分组情况由第三方人员掌握，医生、护士在“盲态”下给病人使用药物或安慰剂，观察疗效和收集病人的数据，然后把资料交给同样处于“盲态”的数据分析人员去分析。只有在最后需要比较新药组与对照组的疗效时，才会解除“盲态”，让研究人员和病人知道分组情况。
  盲双模拟：指在临床试验中，为达到双盲的目的，分别制做试验药与对照药的空白模拟制剂，模拟制剂无论从外形、颜色还是口感（口服制剂），均应与被模拟的药物相同，用药时，试验药与对照药的模拟制剂同时使用，对照药与试验药的模拟制剂同时使用，从而使研究者与受试者都不知使用的是何种药物。